Математика 3 класс 2 часть задача №3 стр.82 Доли, нахождение числа по его доле, краткая запись
📚 Математика, 3 класс, 2 часть. Задача №3, страница 82. В этом видео разбираем задачу на доли и нахождение числа по его доле. Учимся делать чертеж к задаче, оформлять краткую запись и находить неизвестное целое по известной части. Что вы узнаете: как сделать чертеж к задаче (отрезок, разделенный на равные части); как оформить краткую запись условия (что известно, что нужно найти); что такое доля и пятая часть от числа (1/5); как найти число по его доле (если известна одна пятая часть, как найти всё число); как применить это к реальной ситуации – расстояние от старта до финиша (например, спортсмен пробежал пятую часть дистанции, найти всю дистанцию); как проверить правильность решения. План разбора (номер 3, стр.82): Читаем условие, выделяем данные. Делаем чертеж: рисуем отрезок, делим его на 5 равных частей (пятые доли). Отмечаем известную часть (например, 100 м, если это пятая часть). Объясняем: чтобы найти целое, нужно известную часть умножить на количество частей (т.е. на 5). Выполняем вычисление и записываем ответ. Составляем обратную задачу (для закрепления). Пример из задачи: «Спортсмен пробежал пятую часть дистанции, что составляет 100 метров. Какова вся дистанция?» Решение: 100 м × 5 = 500 м. Ответ: расстояние от старта до финиша 500 метров. 📌 Видео поможет вам научиться решать задачи на доли, правильно выполнять чертежи и готовиться к контрольным работам и ВПР без репетитора. ✅ Подписывайтесь на канал «Весёлые дети и я», чтобы разобрать все номера учебника по математике и русскому языку – легко и интересно! #математика3класс #начальнаяшкола #гдз #разбордомашнегозадания #чертежкзадаче #краткаязаписьзадачи #пятаячасть #доли #числодоле #нахождениечислапоегодоле #расстояниеотстартадофиниша #задачанадоли #математика3класс2часть #номер3 #страница82 #впр #веселыедетиия #анищенколюдмила #учимсядома #репетиторонлайн #математикадлядетей #школьнаяпрограмма #rutubeобразование
📚 Математика, 3 класс, 2 часть. Задача №3, страница 82. В этом видео разбираем задачу на доли и нахождение числа по его доле. Учимся делать чертеж к задаче, оформлять краткую запись и находить неизвестное целое по известной части. Что вы узнаете: как сделать чертеж к задаче (отрезок, разделенный на равные части); как оформить краткую запись условия (что известно, что нужно найти); что такое доля и пятая часть от числа (1/5); как найти число по его доле (если известна одна пятая часть, как найти всё число); как применить это к реальной ситуации – расстояние от старта до финиша (например, спортсмен пробежал пятую часть дистанции, найти всю дистанцию); как проверить правильность решения. План разбора (номер 3, стр.82): Читаем условие, выделяем данные. Делаем чертеж: рисуем отрезок, делим его на 5 равных частей (пятые доли). Отмечаем известную часть (например, 100 м, если это пятая часть). Объясняем: чтобы найти целое, нужно известную часть умножить на количество частей (т.е. на 5). Выполняем вычисление и записываем ответ. Составляем обратную задачу (для закрепления). Пример из задачи: «Спортсмен пробежал пятую часть дистанции, что составляет 100 метров. Какова вся дистанция?» Решение: 100 м × 5 = 500 м. Ответ: расстояние от старта до финиша 500 метров. 📌 Видео поможет вам научиться решать задачи на доли, правильно выполнять чертежи и готовиться к контрольным работам и ВПР без репетитора. ✅ Подписывайтесь на канал «Весёлые дети и я», чтобы разобрать все номера учебника по математике и русскому языку – легко и интересно! #математика3класс #начальнаяшкола #гдз #разбордомашнегозадания #чертежкзадаче #краткаязаписьзадачи #пятаячасть #доли #числодоле #нахождениечислапоегодоле #расстояниеотстартадофиниша #задачанадоли #математика3класс2часть #номер3 #страница82 #впр #веселыедетиия #анищенколюдмила #учимсядома #репетиторонлайн #математикадлядетей #школьнаяпрограмма #rutubeобразование