Разберитесь, где ваш маркетинг теряет деньги📣
Этот эфир точно стоит посмотреть, если у вас уже есть трафик, продажи, команда, запуски… но при этом нет ощущения, что маркетинг приносит понятную, стабильную прибыль 📉 На вебинаре Мария Богданова очень ясно показала важную мысль: ❌Проблема часто не в том, что маркетинг «не работает». ✅Проблема в том, что бизнес не видит свою экономику целиком. Именно поэтому даже при хороших охватах, заявках и продажах школа может: - зарабатывать меньше, чем кажется; - масштабировать не прибыль, а убыток; - терять деньги на каждом новом ученике; - не замечать слабые места в воронке и продуктовой модели. После просмотра у вас будет более трезвая и сильная опора на цифры, а не на ощущения. Вы лучше поймёте: — почему без CAC невозможно оценить реальную эффективность маркетинга. — почему одного CAC мало, если вы не знаете LTV ученика 📈 — как отток клиентов съедает прибыль сильнее, чем дорогой трафик. — почему удержание и повторные продажи часто важнее, чем бесконечная гонка за новыми заявками. — в какой момент даже хороший маркетинг перестаёт спасать, если сама бизнес-модель убыточна. — как начать смотреть на экономику школы без страха, хаоса и бесконечных догадок. Это тот материал, после него начинаешь задавать себе уже другие вопросы. Более точные. Более взрослые. Более полезные для роста бизнеса. Почему это важно именно сейчас: ➕Онлайн-школа может расти по выручке и при этом не расти по прибыли. ➕Может делать сильные запуски и всё равно жить в напряжении. ➕Может вкладывать всё больше в маркетинг и не понимать, где на самом деле деньги. И вот это самый опасный сценарий ⚠️ Потому что снаружи кажется, что «всё нормально». А внутри бизнес уже теряет управляемость. Просмотр этой записи поможет вам вовремя это увидеть. И, главное, понять, куда смотреть дальше. Если вы хотите не просто «лить трафик», а строить устойчивую школу с понятной экономикой — очень рекомендуем выделить время на этот эфир 🧠 Подарки от спикера: Забирайте подарки с вебинара "Почему маркетинг онлайн-школы не окупается, и что с этим делать?" 1. Чек-лист "25 способов оптимизировать расходы онлайн-школы" (https://drive.google.com/file/d/14Y77TCnUs1Dr17b8lVcVoqOjJjixcohO/view?usp=sharing) 2. Калькулятор точки безубыточности в разрезе каналов продвижения (https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FfrM9DY_mBqE-bP3DpKjs1TeHZkirY6YrIxiLmYCGEY/edit?usp=sharing) Подписывайтесь на канал Марии https://t.me/finfriend_channel Аккаунт ассистента Марии https://t.me/assistant_finfriend 🎁Регистрируйтесь по ссылке https://billing.1iu.ru/promo/rutube и получайте 1 месяц доступа к платформе Антитренинги на бизнес тарифе. Здесь можно разместить свои онлайн-курсы, обучать учеников, принимать платежи, настраивать геймификацию, кастомизировать онлайн-школу и личный кабинет, подключать интеграции и создать собственное мобильное приложение. Предложение действительно для новых авторов
Этот эфир точно стоит посмотреть, если у вас уже есть трафик, продажи, команда, запуски… но при этом нет ощущения, что маркетинг приносит понятную, стабильную прибыль 📉 На вебинаре Мария Богданова очень ясно показала важную мысль: ❌Проблема часто не в том, что маркетинг «не работает». ✅Проблема в том, что бизнес не видит свою экономику целиком. Именно поэтому даже при хороших охватах, заявках и продажах школа может: - зарабатывать меньше, чем кажется; - масштабировать не прибыль, а убыток; - терять деньги на каждом новом ученике; - не замечать слабые места в воронке и продуктовой модели. После просмотра у вас будет более трезвая и сильная опора на цифры, а не на ощущения. Вы лучше поймёте: — почему без CAC невозможно оценить реальную эффективность маркетинга. — почему одного CAC мало, если вы не знаете LTV ученика 📈 — как отток клиентов съедает прибыль сильнее, чем дорогой трафик. — почему удержание и повторные продажи часто важнее, чем бесконечная гонка за новыми заявками. — в какой момент даже хороший маркетинг перестаёт спасать, если сама бизнес-модель убыточна. — как начать смотреть на экономику школы без страха, хаоса и бесконечных догадок. Это тот материал, после него начинаешь задавать себе уже другие вопросы. Более точные. Более взрослые. Более полезные для роста бизнеса. Почему это важно именно сейчас: ➕Онлайн-школа может расти по выручке и при этом не расти по прибыли. ➕Может делать сильные запуски и всё равно жить в напряжении. ➕Может вкладывать всё больше в маркетинг и не понимать, где на самом деле деньги. И вот это самый опасный сценарий ⚠️ Потому что снаружи кажется, что «всё нормально». А внутри бизнес уже теряет управляемость. Просмотр этой записи поможет вам вовремя это увидеть. И, главное, понять, куда смотреть дальше. Если вы хотите не просто «лить трафик», а строить устойчивую школу с понятной экономикой — очень рекомендуем выделить время на этот эфир 🧠 Подарки от спикера: Забирайте подарки с вебинара "Почему маркетинг онлайн-школы не окупается, и что с этим делать?" 1. Чек-лист "25 способов оптимизировать расходы онлайн-школы" (https://drive.google.com/file/d/14Y77TCnUs1Dr17b8lVcVoqOjJjixcohO/view?usp=sharing) 2. Калькулятор точки безубыточности в разрезе каналов продвижения (https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FfrM9DY_mBqE-bP3DpKjs1TeHZkirY6YrIxiLmYCGEY/edit?usp=sharing) Подписывайтесь на канал Марии https://t.me/finfriend_channel Аккаунт ассистента Марии https://t.me/assistant_finfriend 🎁Регистрируйтесь по ссылке https://billing.1iu.ru/promo/rutube и получайте 1 месяц доступа к платформе Антитренинги на бизнес тарифе. Здесь можно разместить свои онлайн-курсы, обучать учеников, принимать платежи, настраивать геймификацию, кастомизировать онлайн-школу и личный кабинет, подключать интеграции и создать собственное мобильное приложение. Предложение действительно для новых авторов