NEWSANSARA

Я всегда задаю своим студентам домашнее задание, поскольку без проработки материала дома, никакой динамики не будет. Обычно я прошу заснять на видео то, что получилось. И вот тут начинается самое интересное: очень многие мои студенты начинают саботировать этот процесс, тогда как на самом занятии демонстрируют успехи и понимание материала. Почему же так происходит? Причин очень много. От "я не люблю писать себя на видео" до "я не идеальна и зачем тогда записывать". Я же всем объясняю, что эта запись нужна прежде всего для того, чтобы на занятии не тратить время на на проверку пройденного, а утрясти этот момент как бы за кадром: я смотрю видео, даю свои комменты, ученик работает с этим дальше и на занятии мы уже можем брать что-то новое. И вот внезапно у меня буквально с разницей в пару дней все прислали свои домашки! Вот думаю: осознанность включилась или все-таки новолуние в Овне?)))