Коллеги, вы хотите:
✅перестать путать алалию с ЗРР и аутизм с СДВГ
✅научиться уверенно аргументировать свой диагноз перед коллегами и родителями
✅стать тем самым специалистом, к которому выстраивается очередь. Не потому что «добрый», а потому что РЕШАЕТ проблемы.
А если вы родитель, хотите наконец-то понять, тот ли путь коррекции выбрали для вашего ребёнка, или вас, как и всех, повелись по накатанной. Хватит платить за нерезультативные занятия!
Смотрите мой бесплатный видео семинар по ссылке:
https://logoped-online.ru.com/video_likbez_forma
Всех жду! ❤️
Подробнее о курсе диагностика и коррекция:
https://rinat-karimov-kids.ru/kurs_diagnostics?utm_source=social&utm_medium=rutube&utm_campaign=video
Запуск речи. Диагностика и коррекция речевых нарушений». Скоро 🍂
Чтобы не пропустить все подробности, подписывайтесь на мой канал:
https://t.me/+9PNWOHB5xIxjNWY6
Еще больше полезностей тут: https://logoped-online.ru.com/event_rutube
Тревожит развитие ребенка?
Вы не одни! 🙏🏻
Дорогие родители, давайте поговорим честно: вы – главный эксперт своего ребенка.
Именно вы первыми замечаете, если что-то идет не так. Но часто сомнения заглушают фразами:
«Перерастет», «Мальчики позже начинают говорить, «Подождем до трех». А потом упущенное время, горькие вопросы: «Почему мы не начали раньше?» 😞
Если что-то насторожило – не ждите.
Не надейтесь на «авось».
⚠️ Чем раньше вы найдете причину, тем больше возможностей помочь ребенку раскрыть свой потенциал!
Хотите разобраться в запуске речи?
Приходите на мой вебинар 📆 27.07 в 12:00 по мск!
Что будет для родителей:
🔥 Нормы речевого развития: когда действительно пора бить тревогу, а не ждать «до трёх».
🔥 Сенсорные особенности: как они блокируют речь и как это проверить дома за 15 минут.
🔥 Упражнения, которые реально работают: игровые приёмы, которые запускают речь (не теория, а живая практика).
🔥 Примеры занятий и разбор реальных случаев: что сработало, а что нет.
Что будет для специалистов:
💥 Чёткие критерии диагностики: как отделить сенсорные проблемы от речевых.
💥 Рабочие инструменты: подбор упражнений под профиль ребёнка.
💥 Как объяснять родителям, чтобы они не пугались и включались в процесс.
💥 Структура занятий: как работать эффективно и не выгорать.
👉 Успейте зарегистрироваться! Места ограничены — будет много практики, разборов и ответов на ваши вопросы.
Переходите по ссылке:
https://logoped-online.ru.com/event_rutube
Дорогой родитель, ваш ребёнок молчит, не реагирует или говорит меньше сверстников?
Не знаете, как помочь?
Уважаемый специалист, вы устали от занятий, где ребёнок не включается, а родители не видят результата?
Хорошая новость: работать с «трудными» случаями можно легче и эффективнее, и первые изменения видны уже через несколько недель!
Что будет на вебинаре?
🔹 Простая диагностика сенсорного профиля: как понять истинные причины задержки речи (и что делать дальше)
🔹 Чёткие ориентиры нормы: когда действительно нужно бить тревогу, а когда можно не волноваться
🔹 Рабочие игровые методики: конкретные приёмы, которые запускают речь даже в сложных случаях
🔹 Структура занятий, которая экономит ваши силы: как работать без выгорания (для специалистов)
🔹 Разбор реальных кейсов - фрагменты занятий с детьми + объяснения, почему сработало
Этот вебинар для вас, если:
✅ Вы родитель и хотите:
- научиться понимать своего ребёнка через сенсорные особенности
- получить простые и работающие упражнения, которые можно применять дома уже после вебинара
- увидеть первые изменения в речи и поведении малыша в самое ближайшее время
✅ Вы специалист (логопед, дефектолог, педагог) и хотите:
- научиться точно диагностировать сенсорные факторы, мешающие речи
- добавить в работу новые эффективные инструменты
объяснять родителям сложные вещи просто и убедительно
- строить занятия так, чтобы не выгорать
📅 27 июля в 12:00 (МСК) | Онлайн-формат
🔗 Зарегистрироваться на вебинар →
https://logoped-online.ru.com/event_rutube
Количество мест ограничено — успевайте забронировать участие!
Обратите внимание, что на платном тарифе вебинара будут полезнейшие раздаточные материалы и много крутых бонусов, которые останутся у вас после эфира. Делайте выбор с умом!
Обязательно записывайтесь на вебинар и приходите на прямой эфир за новыми знаниями и умениями! ❤️
Тревожит развитие ребенка? Вы не одни! Как распознать первые тревожные звоночки и действовать правильно👇🏻
Дорогие родители, давайте поговорим честно: вы – главный эксперт своего ребенка. Именно вы первыми замечаете, если что-то идет не так. Но часто сомнения заглушают фразами:
«Перерастет», «Мальчики позже начинают говорить, «Подождем до трех». А потом – упущенное время, горькие вопросы: «Почему мы не начали раньше?»
5 тревожных сигналов, которые нельзя игнорировать:
🔴Ребенку 1–1,5 года, а он не говорит даже «мама», «дай», «пить»– это не просто «индивидуальная особенность». Это повод разобраться!
🔴2,5 года, а нет простых фраз («мама, дай», «хочу пить»)– задержка речи? Возможно. Но точный ответ даст только диагностика.
🔴Нет жестов– не показывает пальцем, не машет «пока», не тянет ручки к вам. Речь начинается с этого!
🔴Не понимает простые просьбы(«дай мяч», «иди сюда») – это не капризы, а важный сигнал.
🔴Избегает сверстников- будто живет в своем мире. Социализация – ключевой этап развития!
Если что-то насторожило – не ждите. Не надейтесь на «авось». Чем раньше вы найдете причину, тем больше возможностей помочь ребенку раскрыть свой потенциал!
Знакомо? Вам говорят: «Ничего страшного, подождите», а внутри – тревога? Вы не параноик. Вы – внимательный родитель. И ваша интуиция заслуживает доверия.
Что делать?
Я хочу пригласить вас на свой бесплатный вебинар, где вы:
✅ Поймете сенсорные особенности ребенка– как они влияют на речь, поведение и контакт с вами.
✅ Получите простые игры для запуска речи – которые можно применять уже в день вебинара!
✅ Научитесь вовлекать ребенка в занятия– без слез и сопротивления.
✅ Узнаете, как найти подход именно к вашему малышу– с учетом его характера и темпа развития.
✅ Получите поддержку от меня– ответы на ваши самые острые вопросы.
Не откладывайте на завтра то, что важно сегодня. Речь, общение, развитие – это фундамент всей жизни вашего ребенка. Давайте действовать вместе!
Запишитесь на вебинар по ссылке:
https://logoped-online.ru.com/event_rutube
«Просто играйте, развивайте мелкую моторику, насыщайте ребёнка и речь появится!»
СТОП ✋
Это не просто бесполезно – это ОПАСНО!
Потому что:
🔸 Берётся ОДИН симптом (не говорит) и лечится наугад, без понимания ПРИЧИН.
🔸 Теряется драгоценное время: пока вы лепите из пластилина, реальная проблема усугубляется.
🔸 Ребёнок не получает нужной помощи, потому что никто не разобрался, что на самом деле блокирует его речь.
Что делать вместо этого?
✅ Видеть не просто “симптомы”, а целостную картину, как пазл, где каждая деталь связана.
✅ Понимать, в структуре КАКОГО нарушения этот симптом
✅ Действовать точно, а не наугад, чтобы каждая минута занятий давала результат.
👉 Как этому научиться?
27 июля в 12:00 (мск) я проведу для вас вебинар «Речи нет. Секреты сенсорно - речевых занятий», где расскажу:
✔ Почему “развитие моторики” не запустит речь и что делать вместо этого
✔ Как связаны сенсорика, поведение и молчание - разберу реальные кейсы.
✔ Алгоритм диагностики, который экономит годы: учимся видеть главное.
✔ Практика: что делать прямо сейчас – без “подождите” и “попробуйте ещё”.
📌 У вас два варианта:
1️⃣ Продолжать лепить куличики и надеяться на чудо.
2️⃣ Разобраться наконец, как помочь ребёнку и услышать его речь.
Если вы выбираете 2 путь, то жду вас по ссылке :
https://logoped-online.ru.com/event_rutube
Еще больше разборов диагностических случаев и проб ищите по ссылке:
https://logoped-online.ru.com/event_rutube
✨Успеете ЭТО сделать до конца лета? Мой ностальгический чек-лист!
Лето летит со скоростью света! ☀️ А ведь есть такие простые, но волшебные вещи, которые делают его по-настоящему счастливым и... ностальгическим. Вспомните свое детство? 😊
Составил для вас (и для себя!) небольшой Летний Ностальгический Чек-лист, который стоит успеть выполнить до сентября:
1️⃣Запеките картошку в костре. Этот дымок, хрустящая корочка, тепло огня и разговоры под звездами... Это вкус самого настоящего лета! Знаю, не у всех есть дача или поход, но даже маленький костерок во дворе (если безопасно!) или поездка на природу – уже возможность! 🔥
2️⃣Сделайте «секретики» в земле вместе с детьми. Помните? Цветочек, фантик, стеклышко – под кусочком стекла, засыпанное землей. Маленькое волшебство, которое так увлекало! Покажите это чудо своим детям – их восторг будет лучшей наградой. 💖
3️⃣Поиграйте в КЛАССИКИ на свежем воздухе вместе с детьми! (или другие дворовые игры: резиночка, казаки-разбойники, вышибалы). Бег, смех, азарт – и никаких гаджетов! Просто чистая радость движения и общения.
4️⃣Походите босиком по траве. Утром, когда роса, или вечером, когда она теплая. Закройте глаза и почувствуйте эту связь с землей! Это невероятно расслабляет и заряжает энергией природы. Босоногое детство – оно ведь в каждом из нас! 🌱
И еще один важный пункт, пока лето в разгаре и есть немного больше времени:
5️⃣Успейте записаться на мой БЕСПЛАТНЫЙ вебинар «РЕЧИ НЕТ. Секреты сенсорно-речевых занятий»! 👇
https://logoped-online.ru.com/event_rutube
Говорим о развитии речи у детей: тревожные звоночки, когда идти к специалисту, как поддержать малыша дома.
Это не ностальгия, а важный вклад в будущее вашего ребенка! 💬
Друзья, хотите, я организую для вас большой вебинар? 🌟
На нём мы разберём самые важные темы для гармоничного развития детей:
✅ Диагностика сенсорного профиля– поймём, как ребёнок воспринимает мир, и как помочь ему комфортно в нём находиться.
✅ Диагностика норм развития – проверим, всё ли идёт по плану, и на что стоит обратить внимание.
✅ Демонстрация практических игр– покажу, как легко и результативно развивать важные навыки в повседневной жизни.
Это будет не просто теория, а много полезной практики как для родителей, так и для специалистов Я отвечу на ваши вопросы и дам готовые инструменты для занятий с детьми.
📢 Если вам интересно – подписывайтесь на мой бесплатный телеграмм-канал, чтобы не пропустить новости: https://t.me/+9PNWOHB5xIxjNWY6
Одна из популярных ошибок в диагностике и занятиях с неговорящими детьми👇🏻
Когда специалист увидел на просторах интернета какую-то популярную игру, купил ее и просто занимается с ребенком без понимания:
❕зачем эта игра
❕что конкретно она корректирует
❕как вы оцените результат этой коррекции
Ваша основная задача: когда вы с полки берете любое пособие, вы должны задать себе вопрос: «Вот я беру вот эту рыбку. Что я буду корректировать ребенку с помощью этой игры? Зачем мне это делать? И самое главное: как я оценю результат своей работы?»
Если вы не можете ответить на эти три вопроса, то тогда пособие бесполезно. Вы просто будете играть с ребенком.
Давайте учиться грамотной диагностике и точечным занятиям на РЕЗУЛЬТАТ.
Согласны?
Когда вы в воспитании ставите цель научить ребенка делиться и отдавать своё, чтобы он не вырос эгоистом, это путь вникуда! ⛔️
Ниже я приведу цитаты из книги «Ваш ребенок от рождения до года» (авторы-Уильям и Марта Сирс):
«Детям трудно делиться, особенно маленьким. Это нормальная часть процесса развития. И осознание и принятие этого - первый шаг, помогающий ребенку стать щедрым человеком. Эгоизм приходит раньше умения делиться. Стремление владеть- это естественная реакция растущего ребенка» 🧸
То есть ребенок не хочет делиться своей мамой, потому что ему нужна мама. А в три года, когда наступает кризис трех лет и появляется образ «Я» и приходят такие ощущения как «это моё», ребенок не хочет этим делиться. Потому что отстаивание этих границ - это часть его развития, он должен пройти вот этот самый путь! ☝🏻
❓И тогда возникает вопрос: а когда же ребенок научится делиться? Когда он научится быть щедрым?
«Настоящее желание поделиться основано на сочувствии, способности понимать мнение другого человека и видеть мир его глазами или с его точки зрения. Детям моложе шести лет с трудом это удается и главным образом они делятся только потому, что вы их этому учите!» 🙏🏻
Ребенок в данном возрасте не способен понять чувства другого человека, поэтому это абсолютно нормальный этап, когда он не хочет делиться своими игрушками! 🪀
Напишите в комментариях свое мнение по этому поводу 👇🏻